Gli scienziati sviluppano una tecnica per “caricare la conoscenza nel cervello”

Gli scienziati sviluppano una tecnica in stile Matrix per “caricare la conoscenza nel cervello”

Gli scienziati hanno sviluppato un modo per caricare le informazioni nel proprio cervello che imita quasi i metodi utilizzati in Matrix, simile al personaggio di Neo di Keanu Reeves nella trilogia di Matrix. Il personaggio di Neo aveva una varietà di abilità di kung fu “caricate” direttamente nel suo cervello in pochi secondi.

Scienziati di HRL California Information and Systems Science Laboratory Hanno lavorato per imitare l’arte nella vita reale, proprio come Matrix, sviluppando quella che viene chiamata stimolazione cerebrale elettrica a bassa corrente per modulare l’apprendimento di una persona di complesse abilità del mondo reale. Questo può essere usato per imparare a guidare un’auto, pilotare un aereo, imparare nuove lingue, ecc.

Il dottor Matthew Phillips, che ha guidato il team di ricerca di HRL Labs, ha utilizzato una tecnica di neurostimolazione nota come stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) per eccitare le aree del cervello responsabili dell’apprendimento e del mantenimento delle abilità. tDCS è una tecnica non invasiva e indolore che utilizza una corrente elettrica bassa e costante per stimolare regioni specifiche del cervello. Diversi studi suggeriscono che potrebbe essere usato per trattare disturbi neuropsicologici come depressione, ansia, morbo di Parkinson e dolore cronico.

Il Dr. Phillips ha dichiarato: “Il nostro sistema è uno dei primi nel suo genere. È un sistema di stimolazione cerebrale. Sembra fantascienza, ma c’è una grande base scientifica per lo sviluppo del nostro sistema. Il compito specifico che stavamo esaminando era pilotare un aereo, che richiede una sinergia di prestazioni cognitive e del motore.

“Quando impari qualcosa, il tuo cervello cambia fisicamente. Le connessioni vengono create e rafforzate in un processo chiamato neuroplasticità. Si scopre che alcune funzioni cerebrali, come la parola e la memoria, si trovano in regioni molto specifiche del cervello, all’incirca delle dimensioni del mignolo.

“Ciò che fa il nostro sistema è effettivamente dirigere quei cambiamenti a specifiche regioni del cervello mentre apprende. Il metodo stesso è piuttosto vecchio. Infatti, gli antichi egizi 4.000 anni fa usavano il pesce elettrico per stimolare e ridurre il dolore.

“Anche Ben Franklin ha applicato le correnti alla sua testa, ma una rigorosa indagine scientifica su questi metodi è iniziata nei primi anni 2000 e stiamo costruendo su quella ricerca per focalizzare e personalizzare la stimolazione nel modo più efficace possibile.

“Il tuo cervello sarà molto diverso dal mio cervello quando eseguiamo un compito. Quello che abbiamo scoperto è che, in circostanze specifiche, la stimolazione cerebrale sembra essere particolarmente efficace nel migliorare l’apprendimento”.

Hanno studiato i segnali elettrici nel cervello di un pilota esperto e poi hanno trasmesso i dati a soggetti alle prime armi mentre imparavano a pilotare un aereo in un simulatore di volo realistico.

Lo studio, pubblicato sulla rivista Frontiers in Human Neuroscience, ha scoperto che i soggetti che hanno ricevuto stimolazione cerebrale tramite teste con elettrodi incorporati hanno migliorato le loro capacità di pilotaggio e hanno appreso il compito il 33% meglio di un gruppo placebo. L’esperimento ha mostrato un miglioramento delle capacità motorie e cognitive.

Il Dr. Phillips ha continuato: “Siamo stati in grado di prendere un gruppo di persone e addestrarle a un livello simile.

“Il metodo si basa sul contatto fisico con il cuoio capelluto: una calotta attraverso un gel conduttivo per applicare corrente sulla pelle.

“Gli effetti possono persistere per ore. Gli effetti richiedono giorni o settimane di pratica per consolidarsi. È lo stesso meccanismo di apprendimento, lo stiamo solo amplificando o potenziando.

“Man mano che scopriamo di più sull’ottimizzazione, la personalizzazione e l’adattamento dei protocolli di stimolazione cerebrale, è probabile che vedremo queste tecnologie diventare routine negli ambienti di formazione e in aula.

“È possibile che la stimolazione cerebrale possa essere implementata per classi come l’addestramento dei conducenti, la preparazione SAT e l’apprendimento delle lingue”.

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